实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比

[单选题]实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性

A. 将条件接近的分入一组
B. 将条件接近的分入不同组
C. 多分几组
D. 各组的例数相等
E. 将体质弱的分入对照组

正确答案 ：B

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[单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是

A. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
B. 健康促进是健康教育的核心
C. 健康教育是健康促进的深化与发展
D. 健康促进以健康教育为先导
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

正确答案 ：D

[单选题]气阴两虚型胸痹宜选用（ ）

A. 四君子汤
B. 生脉散合人参养荣汤
C. 六味地黄丸
D. 归脾汤
E. 四物汤

正确答案 ：B

[单选题]患者黄某，女，30岁，咳嗽数天，现症见：咳嗽，鼻塞流涕，喉痒身重，恶寒无汗，舌苔薄白，脉浮。辨证为（ ）

A. 风寒袭肺
B. 风热犯肺
C. 痰热郁肺
D. 痰湿犯肺
E. 燥热伤肺

正确答案 ：A

[单选题]母婴保健法规定，国家鼓励和支持母婴保健领域的( )

A. 教育、科研工作
B. 教育、预防工作
C. 预防、科研工作
D. 教育工作
E. 预防工作

正确答案 ：A

[单选题]过去6个月内已经作出了行为改变，在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为

A. 维持阶段
B. 准备阶段
C. 行动阶段
D. 无意图阶段
E. 有意图阶段

正确答案 ：C

解析：行为阶段变化理论模型认为，人的行为变化不是一次性的事件，而是一个渐进的和连续的过程，由5个不同阶段构成，分别是无意图、意图、准备、行动和维持阶段。

[单选题]在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中，有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料，计算OR值为

A. 20
B. 18
C. 无法计算
D. 10
E. 16

正确答案 ：E

[单选题]发病率通常不用来表示

A. 病程短的急性病的调查
B. 突发卫生事件时的疾病调查
C. 各种疾病流行时的调查
D. 病程较长的慢性病的调查
E. 各种疾病的暴发调查

正确答案 ：D

[单选题]1997年冬，某县卫生防疫站于某被派下乡了解疾病发生情况。调查中得知某乡有一病人患流行性出血热去外地住院。但于某既未向防疫站反映，也未采取任何措施，却在乡干部家玩了三天。此时，该村已有9人患该病住院。依据传染病防治法，于某可能承担的法律责任是( )

A. 民事赔偿
B. 行政赔偿
C. 行政处罚
D. 行政处分
E. 批评教育

正确答案 ：D

[单选题]治疗刺激性气体引起的化学性肺水肿用

A. 地塞米松
B. 二巯基丙磺酸钠
C. 美蓝
D. 硫代硫酸钠
E. 解磷定

正确答案 ：A

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