【导言】考试宝典发布"不属分离鉴定细菌程序的是"考试试题下载及答案,更多口腔执业医师资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典执业医师资格考试频道。
[单选题]不属分离鉴定细菌程序的是
A. 细菌分离培养
B. 直接形态学检查
C. 生化反应
D. 抗原和毒力检测
E. 血清中特异抗体检测
[单选题]禁用于肾功能不全患者的抗菌药物是
A. 青霉素G
B. 阿莫西林
C. 头孢曲松
D. 阿米卡星
E. 阿奇霉素
正确答案 :D
解析:硫酸阿米卡星是一种氨基糖苷类抗生素,具有耳毒性和肾毒性,患者可发生听力减退、耳鸣或耳部饱满感;听力减退一般于停药后症状不再加重,但个别在停药后可能继续发展至耳聋。此外,患者可出现血尿,排尿次数减少或尿量减少、血尿素氮、血肌酐值增高等。大多系可逆性,停药后即见减轻,但亦有个别报道出现肾衰竭。禁用于肾功能不全患者。
[单选题]病人的权利受到关注的社会背景是
A. 人的权利意识、参与意识增强和对人的本质的进一步认识
B. 医患间医学知识的差距逐渐缩小
C. 对人的本质有了进一步认识
D. 意识到医源性疾病的危害
E. 世界性的医患关系冷漠化
正确答案 :A
[单选题]知觉过程中,依据过去的知识经验,力求对知觉对象作出某种解释,使其具有一定的意义,这是知觉的
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 定势
正确答案 :C
解析:人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定的意义,这就是知觉的理解性或意义性。理解可以使知觉更深刻、更精确,并且可以提高知觉的速度。理解有助于知觉的整体性,人们对于自己理解和熟悉的东西,容易当成一个整体来知觉。相反,在不理解的情况下,知觉的整体性常受到破坏。在观看某些不完整图形时,正是理解帮助人们把缺少的部分补充起来。此外,语言的指导作用、知觉的任务以及知觉者的态度、情绪、个性等都会影响对知觉对象的理解。
[单选题]患者,女性,35岁,手术后2个月出现腹胀,乏力,ALT200U/L,手术时输血800ml。化验甲型肝炎抗体(-),HBsAg(-),抗HBc(+),抗HBs(+),抗HCV(+)。诊断应考虑
A. 术后引起中毒性肝炎
B. 甲型肝炎
C. 乙型肝炎
D. 输血后肝炎
E. 急性丙型肝炎,输血所致
正确答案 :E
解析:该中年女性患者2个月前手术时输过血,2个月后出现消化道症状和转氨酶升高,同时丙型肝炎抗体阳性,一般急性丙型肝炎的潜伏期50日(15~150日),输血引起的肝炎主要是丙型肝炎,所以答案是E。患者虽然抗HBc(+)和抗HBs(+),只是说明过去感染过乙型肝炎病毒;甲型肝炎抗体(-),故也不是甲型肝炎。
[单选题]属于体力活动的是
A. 上网
B. 看电影
C. 骑自行车
D. 看足球电视
E. 织毛衣
正确答案 :C