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1. [单选题]手摇车运动
A. 试验原理与踏车运动不同,并且将下肢踏车改为上肢摇车
B. 试验原理与踏车运动相似,只是将下肢踏车改为上肢摇车
C. 试验原理与活动平板试验相似,而且要用上肢摇车
D. 试验原理与踏车运动不同,下肢踏车与上肢摇车均可
E. 试验原理与踏车运动相似,下肢踏车与上肢摇车均可
2. [单选题]压力治疗不适用于
A. 瘢痕早期
B. 瘢痕增殖期
C. 瘢痕成熟之后
D. 严重瘢痕增生
E. 瘢痕形成时局部有瘙痒感
3. [单选题]胃下垂的物理治疗不包括
A. 调制中频电疗
B. 干扰电
C. 骑功率车
D. 每天坚持做仰卧起坐
E. 每天坚持慢跑
4. [单选题]肌张力评定的适应证是
A. 关节不稳
B. 严重疼痛
C. 神经源性肌力减退
D. 急性扭伤
E. 骨关节肿瘤
5. [单选题]第2跖骨疲劳骨折解剖学的原因是
A. 第1跖骨短小畸形
B. 第2跖骨发育不良
C. 第3跖骨过长
D. 骨质疏松
E. 足掌跳跃着地
6. [单选题]共济失调的表现患者出现
A. 肌痉挛
B. 醉汉步
C. 舞蹈样运动
D. 帕金森步态
E. 剪刀步态
7. [单选题]慢性充血性心力衰竭康复中的耐力训练,错误的是
A. 训练的准备和结束活动必须充分,最好不少于10分钟
B. 患者一般可以耐受RPE(主观用力计分)15~20的强度
C. 一般采用症状限制性运动试验中峰值耗氧量的70%~75%
D. 运动训练开始时应该为5~10分钟,每运动2~4分钟,间隔休息1分钟
E. 活动量很小的患者,持续活动的总时间只有数分钟,无需专门的准备和放松活动
8. [单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是
A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
9. [单选题]被动关节活动度训练目的不包括
A. 刺激屈伸反射
B. 放松痉挛肌肉
C. 牵张挛缩的肌腱和韧带
D. 增强瘫痪肢体本体感觉
E. 逐步增强肌力,建立协调动作模式
10. [单选题]哪一条不属于康复医学的主要内容
A. 康复基础学
B. 康复机能评定
C. 社区康复
D. 康复治疗学
E. 临床诊断学
11. [单选题]帕金森病康复治疗不包括
A. 松弛训练
B. 姿势训练
C. 步态训练
D. 面肌训练
E. 感知觉训练
12. [单选题]刺激躯体神经在中枢记录的神经电位是
A. SEP
B. VEP
C. BAEP
D. ERP
E. MEP
13. [单选题]女性,21岁,3年前双眼视力减退,2个月后恢复,2年前右侧肢体偏瘫,3个月后基本恢复。1年前双眼失明,3个月后好转。2个月来四肢动作不灵活,行走不稳。检查:双眼视力0.3,双视乳头边界清楚,颜色苍白,四肢肌力5级,腱反射亢进,双侧Babinski征(+)。双侧共济运动不稳,Romberg征(+),感觉正常。最可能的诊断
A. 转移瘤
B. 多发性硬化
C. 视眼经脊髓炎
D. 多灶性脑梗死
E. 散发性脑炎
14. [单选题]卧床3周所造成的负氮平衡可以在1周左右恢复,但卧床7周造成的负氮平衡需要多久才能恢复
A. 2周
B. 3周
C. 3.5周
D. 5周
E. 7周
15. [单选题]属于记忆技巧法是
A. 首词记忆法
B. 兼容
C. 分解-联合法
D. 提示法
E. 背诵法
16. [单选题]康复医学是一门医学应用学科,以下对其说法错误的是
A. 核心理念是以人体疾病为中心
B. 治疗手段以非药物治疗为主,强调患者主动参与和合理训练
C. 治疗目的以功能障碍为核心,强调改善、代偿、替代的途径来提高功能,提高生活质量,回归社会
D. 临床评估以躯体、心理、生活、社会独立功能为主
E. 工作对象是各类功能障碍者和残疾者
17. [单选题]颈椎是脊椎活动度最大的部分,以下关于枕-寰-枢复合体的叙述错误的是
A. 枕-寰-枢复合体是人体中轴骨中最复杂的关节
B. 枕-寰-枢复合体的伸屈范围达23.4%
C. 枕-寰-枢复合体之间的平移度很小
D. 枕-寰-枢复合体以旋转运动为主
E. 枕-寰-枢复合体中,轴性旋转发生在枕~颈1、颈1~颈2关节,其旋转范围达47%
18. [单选题]对于尿潴留的治疗不正确的是
A. 降低膀胱出口阻力
B. 增加膀胱内压与促进膀胱收缩
C. 间歇性导尿
D. 应用抗胆碱能制剂
E. 尿流改道:耻骨上造瘘或回肠代膀胱
19. [单选题]患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
20. [单选题]共鸣火花疗法药剂量治疗时,电极与治疗部位的距离为
A. 1~2mm
B. 4~6mm
C. 1~4mm
D. 2~5mm
E. 紧贴治疗部位