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副高级卫生考试宝典脑电图技术医学副高考试模拟练习题(J3)

来源: 考试宝典    发布:2024-04-12   [手机版]    

副高级卫生考试宝典脑电图技术医学副高考试模拟练习题(J3)导言】考试宝典发布副高级卫生考试宝典脑电图技术医学副高考试模拟练习题(J3),更多神经电生理技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]颞叶最常见且最具有特异性的病因是(  )。

A. 海绵状血管瘤
B. 海马硬化
C. 海马萎缩
D. 颞叶囊性病变
E. 颞叶占位病变


2. [单选题]下列哪种现象为血尿

A. 乳白色尿液混有血液
B. 淡黄色尿
C. 深黄色尿
D. 尿中有红细胞,外观淡棕红色
E. 尿中无红细胞,外观浓茶或酱油色


3. [单选题]碳酸锂中毒的早期症状为

A. 厌愈、恶心、呕吐等胃肠道反应
B. 震颤、共济失调
C. 发热、定向障碍
D. 癫痫大发作
E. 下肢水肿、多尿


4. [单选题]刚塞综合征的临床特点不包括以下哪项

A. 近似回答
B. 处于意识蒙眬状态
C. 有精神创伤诱因
D. 不能回忆发病经过
E. 发作时生活难以自理


5. [单选题]年轻女性,多种药物过敏。1周前上呼吸道感染曾用红霉素治疗,近日外出时突然喘憋,端坐呼吸,大汗,两肺满布哮鸣音,可能诊断

A. 气道异物
B. 急性喉炎
C. 药物过敏
D. 急性左心衰
E. 支气管哮喘


6. [单选题]风心病中最易引起心绞痛的是

A. 主动脉瓣狭窄
B. 主动脉瓣关闭不全
C. 二尖瓣狭窄
D. 二尖瓣关闭不全
E. 三尖瓣关闭不全


7. [单选题]“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”的现象是

A. 感觉的感受性
B. 感觉的适应
C. 感觉的对比
D. 感觉的后象
E. 感觉的补偿和发展


8. [单选题]以下对动机的理解错误的是

A. 强烈的动机有利于工作效率的提高
B. 两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突
C. 是推动个体行动的心理动力
D. 以需要为基础
E. 可分为生物性动机和社会性动机


9. [单选题]依据马斯洛的五个需要层次论,人的最高需要层次为

A. 尊重的需要
B. 安全的需要
C. 生理的需要
D. 自我实现的需要
E. 爱与被爱的需要


10. [单选题]思维的主要过程是指

A. 分析、综合、比较、抽象、概括
B. 感觉、知觉、想象、分析、比较
C. 感觉、记忆、综合、分析、概况
D. 分析、综合、概括、记忆、想象
E. 感知、记忆、分析、抽象、概括


11. [单选题]下列说法正确的是(  )。

A. 脑电图记录的是神经细胞的突触前电位和细胞外的容积传导电流
B. 脑电图的改变要早于脑磁图
C. 脑磁图有脑组织和颅骨的衰减
D. 脑磁图的空间定位水平不高
E. 脑磁图记录的是由突触后电位引起的细胞内离子电流产生的磁场


12. [单选题]诊断癫痫的依据是(  )。

A. 神经系统查体
B. 颅骨X线片
C. 脑CT或脑MRI
D. 脑脊液检查
E. 病史和脑电图


13. [单选题]哪些部位受刺激可产生尿路刺激征

A. 尿道
B. 输尿管
C. 膀胱后壁+膀胱颈
D. 膀胱前壁+膀胱颈
E. 膀胱三角区、膀胱颈


14. [单选题]影响癫痫样放电的因素不包括( )。

A. 起源点的位置
B. 电活动的传播方向
C. 电活动的传播范围
D. 特异性网状激活系统对异常放电的放大作用
E. 颅骨和头皮的衰减作用


15. [单选题]治疗再生障碍性贫血首选药物是

A. 雄激素
B. 一叶萩碱
C. 糖皮质激素
D. 切脾
E. 输血


16. [单选题]反复低热、腰酸3年,夜尿增多6个月,曾多次尿培养有大肠杆菌,尿常规:蛋白1.1/L,红细胞4~5个/HP,哪项检查是确诊慢性肾盂肾炎较可靠的方法

A. 磁共振成像
B. 中段尿培养
C. 静脉肾盂造影
D. 尿素氮、肌酐检测
E. 肾CT扫描


17. [单选题]在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是

A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童期
D. 青少年期
E. 成年早期


18. [单选题]哪项指标最能反映肾功能损害程度

A. 尿密度低而固定于1.010
B. 尿红细胞数
C. 尿白细胞数
D. 尿管型数
E. 尿蛋白量


19. [单选题]下面哪项不是阿尔茨海默病的诊断标准

A. 临床症状确认痴呆,神经心理测试MMSE量表等支持痴呆
B. 多有高血压或糖尿病史
C. 必须有2种或2种以上认知功能障碍
D. 进行性加重的近记忆及其他智能障碍
E. 无意识障碍可伴精神、行为异常


20. [单选题]能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是

A. 记忆能力
B. 学习能力
C. 数学能力
D. 观察能力
E. 想象能力


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