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副高卫生职称考试宝典卫生管理副高卫生职称备考模拟试题(P0)

来源: 考试宝典    发布:2024-06-08   [手机版]    

副高卫生职称考试宝典卫生管理副高卫生职称备考模拟试题(P0)导言】考试宝典发布副高卫生职称考试宝典卫生管理副高卫生职称备考模拟试题(P0),更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]针对传染病的预防措施有( )

A. 改善卫生条件
B. 做好计划免疫工作
C. 开展健康教育
D. 加强国境卫生检疫
E. 以上均是


2. [单选题]关于公共场所健康教育的任务,下列说法正确的是( )

A. 普及健康知识
B. 公共场所疾病的预防
C. 通过公共场所健康教育促进经营管理
D. 宣传党和政府有关卫生工作的方针政策
E. 以上都正确


3. [单选题]下列哪个因素不会导致人群易感性降低( )

A. 有效的预防接种
B. 易感人口的迁出
C. 隐性感染
D. 病原体致病力
E. 传染病流行


4. [单选题]最早的国际卫生组织是( )

A. 世界卫生组织
B. 联合国儿童基金会
C. 国际红十字与红新月运动
D. 国际公共卫生事业处(OIPH)
E. 世界银行


5. [单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的

A. 认知
B. 预测
C. 推理
D. 判断
E. 评价


6. [单选题]下面选项中,不属于胁痛的常见病因的是( )

A. 饮食不节
B. 瘀血停着
C. 肝气郁结
D. 肝胆湿热
E. 肝阴不足


7. [单选题]四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是( )。

A. 总例数大于40
B. 理论数大于5
C. 实际数均大于l
D. 总例数大于40且理论数均大于或等于5
E. 总例数小于40


8. [单选题]均数的抽样误差是

A. 个体观察值和样本均数之差
B. 个体观察值和总体均数之差
C. 个体观察值和个体观察值之差
D. 样本均数和样本均数之差
E. 样本均数与总体均数之差


9. [单选题]流行性出血热的传染源是( )

A. 人
B. 家禽
C. 家畜
D. 野生小型啮齿动物及家鼠
E. 以上均是


10. [多选题]后勤管理的效益评价主要包括以下方面( )

A. 后勤设备管理评价
B. 社会效益评价
C. 经济效益评价
D. 后勤服务评价
E. 后勤人力资源管理评价


11. [单选题]某地进行首次糖尿病普查,可得出( )

A. 糖尿病发病率
B. 糖尿病罹患率
C. 糖尿病患病率
D. 糖尿病续发率
E. 糖尿病死亡率


12. [单选题]依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述,以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为( )

A. 心理治疗
B. 心理诊断
C. 心理咨询
D. 心理测量
E. 心理评估


13. [单选题]下列哪个因素不能使人群易感性增加( )

A. 新生儿增加
B. 易感人口的迁入
C. 免疫人口的死亡
D. 免疫力消退
E. 计划免疫


14. [单选题]一患儿以肠梗阻入院手术,术中医师将膀胱认作囊肿切除,造成患儿储尿、排尿功能严重受损。该事件中,医师的行为属( )

A. 意外事件
B. 术中并发症
C. 直接故意
D. 间接故意
E. 过失


15. [单选题]规范文化影响人类健康的主要途径是

A. 影响人类的生活环境
B. 影响人类的劳动条件
C. 提高卫生资源的使用效率
D. 支配人类的行为生活方式
E. 干扰人们的心理过程


16. [单选题]经行或先或后,量少,色淡,质稀,头晕耳鸣,腰酸腿软。舌淡,苔薄,脉沉细。方选( )

A. 归脾汤
B. 固阴煎
C. 逍遥散
D. 大补元煎
E. 定经汤


17. [单选题]某研究者对女性被动吸烟与乳腺癌的关系进行研究。随机选取现患乳腺癌患者300人(年龄40~65岁),同时在健康体检人群中选取同一年龄段并且职业相同的女性400名进行调查。采用这种方法选择样本人群的目的及方法是( )

A. 控制年龄和职业的混杂偏倚,限制
B. 控制年龄和职业的选择偏倚,限制
C. 控制年龄和职业的混杂偏倚,匹配
D. 控制年龄和职业的选择偏倚,匹配
E. 方便调查,限制纳入标准


18. [多选题]下列选项中,气血两虚型眩晕还应具有的症状有( )

A. 腰膝酸软
B. 面色苍白
C. 气短懒言
D. 急躁易怒
E. 神疲纳减


19. [单选题]发生预防接种偶合病的主要原因是( )

A. 接种剂量太大
B. 禁忌证掌握不当
C. 疫苗存在质量问题
D. 接种方式不当
E. 接种部位不当


20. [单选题]健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和

A. 环境支持
B. 社会动员
C. 疾病预防
D. 发展能力
E. 政策倡导


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