培养创造力最重要的一个途径就是让学生参与更多高水平研究。他表示，高校是教育、科技、人才三者交汇点以及基础研究人才培养的主力军。他建议更好地发挥高校的交汇点以及主力军作用，更好地激发科研工作者积极性，培养创造性人才。

王旭说：“学校一边连着万家灯火，一边连着民族和未来，让每一个孩子、让每一个家庭充满希望，让我们国家和民族充满希望，这就是教育的初心和使命。”

然而，景德镇的陶瓷手艺人通过多年努力，研制出新技术，把现代珐琅瓷做出了与传统珐琅彩一样的效果。现如今，这种珐琅瓷已经能够进入平常百姓家。

“震后15小时完成全面搜救工作，震后9小时受灾群众吃到热饭，10小时打通干线公路，17小时通信全面恢复，19小时电网全面恢复，3天内完成帐篷临时应急安置，10天内完成固定板房过渡安置……”代表通道上，马秀英讲述时仍心情激动。她说，她见证的是同时间赛跑、与严寒抗争的“中国速度”，是一方有难、八方支援的“中国力量”。

代表通道上另一位代表，中山大学校长、中国科学院院士高松分享了自己30多年前的科研故事。这段经历让他领悟到，面对未来的不确定性，需要重点培养学生的学习力、思想力和行动力，从而形成创造力。

2023年12月18日深夜，一阵剧烈的摇晃把甘肃积石山县医院护理部副主任马秀英从睡梦中摇醒，她匆忙套上棉衣，赶往医院。灾难面前，包括马秀英在内的积石山县人民医院600多名医务人员顾不上小家，在震后半小时迅速到岗投入救治。

全国人大代表，景德镇陶瓷美术家协会主席、研究员于集华8岁开始随祖父学艺。他告诉现场记者，景德镇的珐琅彩曾经由于原料稀缺，价格昂贵，仅在皇宫里面使用，传说“十件粉彩不如一件斗彩，十件斗彩不如一件珐琅彩”，于集华说。

来自浙江省的全国人大代表钱海军被许多人称为“点灯人”。今年是他从事电力工作的第33年，也是做公益慈善的第25个年头。

无论我走到天涯海角3月11日，十四届全国人大二次会议第三场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂举行。6位全国人大代表走上通道，畅谈履职心声。在他们温暖的讲述中，我们看到团结奋斗的中国凝聚的蓬勃力量。

身着珞巴族服饰的代表扎西江村来自西藏山南市隆子县斗玉珞巴民族乡。他介绍起家乡近况，随着各项惠民政策落地，群众的腰包鼓起来了，水、电、路全通，网络设施全面覆盖，偏僻的小乡村也能和全国人民互联、互通。

现在，钱海军发起的“千户万灯”志愿服务，已点亮千家万户，志愿足迹遍布西藏、吉林、贵州、四川、云南等地区，走过23万余公里，服务7万多人。

一名因车祸导致高位截瘫的11岁男孩努力求学，获得了老师们最温暖的鼓励，最终他顺利考上大学并选择了机器人工程专业。王旭表示，孩子在成长过程中，遇到重大困难和挫折的时候，我们不放弃他，给他最需要的帮助，就是点亮他生命的希望。

道路交通的发展，让基层老百姓深切感受到出行的方便，也为边疆的发展创造了更多条件。“如今，219国道就从我们家门口穿过，斗玉、玉麦、扎日等边境乡镇已经成为各地游客的打卡点，乡亲们开起了民宿、餐饮店，吃上了旅游饭。” 扎西江村说。