涉未成年人犯罪不仅是重要的司法问题，更是突出的社会问题。孩子的模样，很大程度就是家庭、学校以及一些社会因素在他们身上的投射。在这个意义上，那些伤害别人、喜欢暴力的孩子，在成长过程中又很可能是另一个意义上的“受害者”。保护我们的孩子，既要教会他们在面对欺凌和暴力时如何最大限度不受伤害，也要从一开始就在所有孩子心中播下良知的种子，避免他们成为加害者。

八百里洞庭我的家3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知，决定从当日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知明确要求，在活动期间广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康等专题教育，引发广泛关注。

面对一些极端案件，有的声音认为应该严惩重罚，有的声音认为应降低入罪门槛。无论是司法机关还是立法机关，在广泛听取公众意见的同时，也应做到科学严谨。尤其是面对未成年人犯罪问题，需要兼顾依法惩治和充分保护的双重目标。

近期，一些有关校园暴力和欺凌的案件牵动人心。此前，最高人民检察院方面明确表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。从教育部门到司法部门，都果断采取行动，可见，确保孩子们远离暴力和伤害，不只是哪一个部门的工作，而是全社会共同的责任。各方形成合力，才能守护孩子们健康成长，让他们安享美好童年时光。

同时，我们必须清醒，如果只是寄希望于通过更严苛的法律，就能一劳永逸解决未成年人暴力和犯罪问题，并不现实，也不可取。司法是保护未成年人的最后一道防线，但并不是唯一防线。家庭、学校、社会、网络、政府、司法，都应当在预防未成年人暴力和犯罪方面做得更多。惟其如此，才能避免悲剧发生。